Município da Sertã investe mais de cinco milhões de euros na educação
Por Jornal Fórum
Publicado em 29/09/2026 18:02
Educação

A Câmara Municipal da Sertã investiu mais de cinco milhões de euros na área da educação ao longo dos últimos anos, visando acompanhar o crescimento demográfico do concelho e o consequente aumento do número de alunos na rede de ensino. De acordo com os dados do Instituto Nacional de Estatística (INE), a população da Sertã ultrapassou a barreira dos 15 mil habitantes entre os anos de 2021 e 2025.

As intervenções de maior dimensão englobam a requalificação da Escola Básica Padre António Lourenço Farinha (EBPALF), atualmente em fase de conclusão, que representa um investimento na ordem dos 2,5 milhões de euros e inclui obras estruturais e a valorização dos espaços envolventes. Na Escola Secundária da Sertã, foi efetuado um reforço estrutural de cerca de dois milhões de euros, a par de uma empreitada de arranjos exteriores com um custo superior a 300 mil euros. Este mesmo estabelecimento de ensino foi recentemente alvo de obras de recuperação, avaliadas em cerca de 200 mil euros, para reparar as coberturas das oficinas, do bar e do refeitório, danificadas pela Tempestade Kristin no final de janeiro.

O presidente da autarquia, Carlos Miranda, reitera a necessidade de dar continuidade à aposta na qualidade e adequação dos espaços escolares, estando previstos novos investimentos para o presente ano letivo. Para além da intervenção no edificado, que abrange também melhorias contínuas nos estabelecimentos do 1.º ciclo, o reforço dos recursos educativos contemplou a aquisição de computadores, material informático interativo e novo mobiliário escolar. 

A par das requalificações físicas e tecnológicas, o município mantém projetos de apoio social dirigidos aos alunos e respetivas famílias. A rede de ensino do concelho da Sertã é composta, atualmente, por 13 estabelecimentos, oferecendo respostas educativas que vão desde o pré-escolar até ao ensino secundário, incluindo percursos técnico-profissionais.

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