Opções profissionais livres de preconceitos de género
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A escola tem que se assumir, definitivamente, como o espaço de promoção de uma educação livre de estereótipos de género, proporcionador de mudanças efetivas e duradouras nas mentalidades, que se incorporem nas atitudes e ações do dia-a-dia e, para isso, ela deve agir como um todo: articular currículos disciplinares, abrir espaços de discussão e debate como assembleias de turma, quer nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento quer noutras aulas em que a abordagem dos assuntos seja pertinente, mo...
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- 02 abr, 2021
- Lídia Dinis Mineiro, Coordenadora de Cidadania e Desenvolvimento da Escola Secundária Quinta das Palmeiras